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寶寶什么時(shí)候?qū)W會(huì)說話?怎么教寶寶說話?

時(shí)間:2022-05-26 12:56:36 編輯:nvsheng

導(dǎo)讀:寶寶出生后,每個(gè)成長(zhǎng)階段,寶寶的變化都很明顯。那么寶寶在什么時(shí)候開始學(xué)會(huì)說話了呢?媽媽怎么教寶寶,可以讓寶寶的語言能力更快地得到開發(fā)?什么時(shí)候?qū)殞殨?huì)對(duì)自己的名字有反應(yīng)寶寶5個(gè)月時(shí)會(huì)對(duì)自己的名字有反應(yīng),

寶寶出生后,每個(gè)成長(zhǎng)階段,寶寶的變化都很明顯。那么寶寶在什么時(shí)候開始學(xué)會(huì)說話了呢?媽媽怎么教寶寶,可以讓寶寶的語言能力更快地得到開發(fā)?

什么時(shí)候?qū)殞殨?huì)對(duì)自己的名字有反應(yīng)

寶寶5個(gè)月時(shí)會(huì)對(duì)自己的名字有反應(yīng),在平時(shí)生活中,和寶寶多多說話,并重復(fù)他的名字會(huì)對(duì)他的理解有幫助。不久之后,他就能把他的名字和自己聯(lián)系起來。當(dāng)你叫他時(shí),他就會(huì)把頭轉(zhuǎn)向你哦。

寶寶什么時(shí)候?qū)W會(huì)說話?怎么教寶寶說話?

寶寶總是咿咿呀呀,他什么時(shí)候能夠說話

許多寶寶在12個(gè)月時(shí)能說1-2個(gè)詞語,也有不少寶寶要到16-18個(gè)月時(shí)才說出第一個(gè)詞。大部分寶寶在1歲時(shí)已經(jīng)理解不少詞的意思,他們懂得的要比會(huì)說的多。如果你的寶寶咿呀作語,模仿各種聲音,其實(shí)他就是在回應(yīng)你,表示他明白你的意思,說話之日指日可待了。

寶寶幾個(gè)月會(huì)說話

寶寶出生時(shí)的哇哇大哭,是他人生中第一次正式的語言表達(dá)。開始,他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長(zhǎng)的牙齒來發(fā)出聲音,頭一兩個(gè)月是“哦”和“啊”,不久之后,就能咿咿呀呀了。

寶寶什么時(shí)候?qū)W會(huì)說話?怎么教寶寶說話?

4-5個(gè)月:寶寶可能偶爾會(huì)蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來。這可不代表寶寶會(huì)說話了,爸爸媽媽先別激動(dòng),這時(shí)寶寶還沒有真正把這些詞和你們聯(lián)系起來。要到寶寶1歲左右才能明白“爸爸媽媽”的真正意義。

6-9個(gè)月:寶寶的會(huì)說的話更多了。當(dāng)他喃喃自語或發(fā)音時(shí),媽媽在一旁聽著覺得很有趣,其實(shí)這是寶寶在模仿類似大人的語氣和聲調(diào),也是學(xué)習(xí)說話的一種方式。媽媽可以給寶寶讀書來鼓勵(lì)他的牙牙學(xué)語,也可以多對(duì)寶寶說話,讓寶寶多模仿,鍛煉語言能力。

12-17個(gè)月:這時(shí)寶寶已經(jīng)能明白一些詞語的意思,并能準(zhǔn)確說出詞語。寶寶甚至?xí)毩?xí)變換聲調(diào),在提問題時(shí),把語調(diào)升高,提出一個(gè)正確的疑問句式。這時(shí)候?qū)殞殱u漸地意識(shí)到說話的重要性,以及語言在表達(dá)他的需要方面具備的強(qiáng)大力量。

1歲半-2歲:寶寶詞匯量可能已經(jīng)多達(dá)200個(gè)了,其中大多是名詞。寶寶還不能理解第一人稱的使用方法,他會(huì)喊出自己的名字,提出要求。在18-20個(gè)月之間,寶寶學(xué)習(xí)詞匯的速度為每天10個(gè)或更多。有的寶寶每一個(gè)半小時(shí)就能學(xué)會(huì)一個(gè)新詞,媽媽可以給寶寶看一些新奇的東西并告訴寶寶物品的名字,寶寶很快就可以學(xué)會(huì)。

寶寶什么時(shí)候?qū)W會(huì)說話?怎么教寶寶說話?

如何教寶寶學(xué)說話

盡早“對(duì)話”:不要等寶寶會(huì)說話了再和他對(duì)話,盡可能早甚至從一降生就可以和寶寶“對(duì)話”了,當(dāng)然這個(gè)對(duì)話更多是以非語言進(jìn)行的,比如用心地記錄和分辨寶寶哭鬧的類型(餓、困、累、怕等各有各的哭法),并予以相應(yīng)的回應(yīng)和滿足。此外,隨著寶寶慢慢長(zhǎng)大,寶寶的表達(dá)方式日趨豐富,開始發(fā)出各種各樣的咿咿呀呀的聲音,這時(shí)候模仿一下寶寶,它一定很開心。

使用“媽媽語”:生活中,對(duì)于呀呀學(xué)語的寶寶,媽媽(或其他家人)和寶寶說話時(shí),常常會(huì)不自覺地放慢語速、提高聲調(diào)并采用夸張的語氣說出或重復(fù)說出一些簡(jiǎn)短的詞語或句子,這就是所謂的“媽媽語”。寶寶非常吃這一套,因?yàn)榫徛恼Z速、夸張的語氣、高揚(yáng)的聲調(diào)和重復(fù),是寶寶最容易理解的,可以使他更好地感受、學(xué)習(xí)語言。

做寶寶的“導(dǎo)游”:寶寶是這個(gè)世界的“新客人”,即便是對(duì)洗澡、吃飯這些最基本的事情寶寶也莫名其妙,這時(shí)候需要我們做好寶寶的“導(dǎo)游”,比如用親切的聲音、變化的語調(diào),跟寶寶講他當(dāng)前面對(duì)的事物和事情。自然、親切的語言“導(dǎo)游”,對(duì)提高孩子語言能力非常有效,也很利于孩子的社會(huì)化發(fā)展。

寶寶什么時(shí)候?qū)W會(huì)說話?怎么教寶寶說話?

成為“朗讀者”:很多優(yōu)秀家庭的實(shí)踐證明,堅(jiān)持給孩子朗讀、多給孩子講故事,從一開始就讓孩子接觸優(yōu)秀的漢語而不是傳統(tǒng)中的嬰兒語,寶寶的語言能力可以發(fā)展到讓人驚喜的程度。

如何讓寶寶盡早開口說話

0-1歲階段語言訓(xùn)練:

說給寶寶聽:不會(huì)說話的寶寶能通過耳朵接受信息,為他們?nèi)蘸蟮摹罢f”打基礎(chǔ)。如果父母把日常生活中的每件事,通過清晰準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語言和相應(yīng)的動(dòng)作傳達(dá)給寶寶,孩子會(huì)對(duì)你的話很感興趣,并試圖咿咿呀呀地表達(dá)。

制造發(fā)聲的機(jī)會(huì):寶寶會(huì)用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達(dá)自己的愿望,這恰是培養(yǎng)寶寶模仿發(fā)音的好時(shí)機(jī)。當(dāng)他們表達(dá)要人抱、要喝奶、尿布濕了時(shí),媽媽趁機(jī)替他把這些愿望用簡(jiǎn)單的詞語說給孩子聽,然后等待寶寶的反應(yīng)。如此天天重復(fù),就等于在他的頭腦中強(qiáng)化了這些語言,最終使孩子的語言模仿變得容易起來。

寶寶什么時(shí)候?qū)W會(huì)說話?怎么教寶寶說話?

1-2歲階段語言訓(xùn)練:

多給予刺激促使孩子講話:身邊物品,是教育寶寶學(xué)習(xí)語言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看,告訴他這些東西的名稱、用途、形狀等等,隨后再問問孩子它們分別是什么、顏色、用途如何,這不但能幫寶寶學(xué)到一些生活常識(shí),還能幫他積累新名詞,促進(jìn)語言的發(fā)展。

滿足要求晚半拍:寶寶想要某種東西,往往盯著它或用手去抓。這時(shí)媽媽不要馬上滿足他,而是把它拿在手里,鼓勵(lì)孩子說出自己想要什么。如果孩子說不好,媽媽可以先做示范,由寶寶“學(xué)舌”,再把這些東西給孩子。

重復(fù)說過的內(nèi)容:準(zhǔn)備一套動(dòng)物卡片,在寶寶認(rèn)識(shí)了其中的動(dòng)物之后,請(qǐng)他給媽媽講每張卡片上有什么;也可借助簡(jiǎn)單的圖畫書,媽媽講頁(yè)、寶寶重復(fù)一遍,然后再往下進(jìn)行??傊酶鞣N機(jī)會(huì)讓寶寶開口。

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