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時(shí)間:2022-04-18 11:52:45 編輯:nvsheng
導(dǎo)讀:寶寶在外面說話聲音總是很小,總是會(huì)非常的害羞,媽媽們因該鼓勵(lì)寶寶說話。那么寶寶說話聲音小怎么辦?寶寶說話害羞怎么辦?寶寶教育父母要注意什么?下面小編為你詳細(xì)介紹。寶寶說話聲音小怎么辦孩子的性格偏內(nèi)向,
寶寶在外面說話聲音總是很小,總是會(huì)非常的害羞,媽媽們因該鼓勵(lì)寶寶說話。那么寶寶說話聲音小怎么辦?寶寶說話害羞怎么辦?寶寶教育父母要注意什么?下面小編為你詳細(xì)介紹。
孩子的性格偏內(nèi)向,可以帶孩子多串串門,和一兩個(gè)小朋友結(jié)交好朋友,創(chuàng)造人際交往氛圍。家長(zhǎng)也多陪陪他聊天,父母是否喜歡聊天呢?在孩子面前一起聊聊天,共同討論一些話題,最好是孩子感興趣的話題,激發(fā)孩子的聊天樂趣。另外和孩子一起做運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)孩子參與一些有挑戰(zhàn)的的游戲,并給予他支持,增強(qiáng)他的勇氣。
鼓勵(lì)寶寶多講話。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶有這種毛病時(shí),記得,在平時(shí)的生活中,要鼓勵(lì)寶寶多講話,把他心里想的都講出來,或者是寶寶胡言亂語,也讓寶寶講。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候,最好是能做最好的傾聽者,然后配合寶寶的講的故事情緒,或鼓掌或委屈等。
遇事情讓寶寶參與。家里有什么事,或者是需要有做出決定的時(shí)候,也可以聽一下寶寶的意見。而且寶寶講出意見后,最好能當(dāng)著寶寶的面認(rèn)真思考寶寶的話,這樣,會(huì)讓寶寶覺得自己講的話,有被重視。那么,寶寶就會(huì)在下次的時(shí)候,主動(dòng)而大膽地講出自己的想法。
活躍家庭的氣氛。實(shí)際上,有些家庭的氣氛,真的不是很適合寶寶的成長(zhǎng)。尤其是那些感情不和的家庭,真令人擔(dān)憂。所以,建議如果家里有寶寶的話,最好是定里的氣氛是和諧的,健康的,快樂的,積極的,向上的。這樣,寶寶就不會(huì)受到這種情緒的影響而變膽小。
鼓勵(lì)寶寶交小朋友。家長(zhǎng)不要擔(dān)心寶寶交小朋友會(huì)出意外,例如打打鬧鬧的。這是小朋友們間交流的一種方式。所以,在小區(qū)的時(shí)候,可以常帶寶寶出門,然后和小區(qū)里的其他的寶寶玩到一起,讓寶寶感覺到有朋友,同齡的孩子才可以玩到一起去。
做冒險(xiǎn)的游戲。一般情況下,如果發(fā)現(xiàn)寶寶膽小害羞的話,家長(zhǎng)可以有意識(shí)地進(jìn)行一些冒險(xiǎn)的游戲,來讓寶寶玩。當(dāng)游戲結(jié)束的時(shí)候,要和寶寶好好談?wù)?,告訴寶寶,這個(gè)游戲并不危險(xiǎn),或者是告訴寶寶,你在旁邊保護(hù)他,讓他大膽地嘗試等。記得,游戲不能騙孩子。
多接觸新環(huán)境。寶寶因?yàn)槟懶『秃π呤且驗(yàn)闆]有接觸到更多的環(huán)境,他只是習(xí)慣了自己活動(dòng)的那個(gè)范圍,如果離開那個(gè)范圍,就會(huì)覺得害怕和緊張。所以,家長(zhǎng)可以適當(dāng)經(jīng)常帶寶寶到一些新的環(huán)境下,去玩,去感受,寶寶就不會(huì)再害羞害怕了。
幼兒階段最重要的不是學(xué)知識(shí)。幼兒階段孩子最重要的不是學(xué)知識(shí),而是要讓孩子們培養(yǎng)良好的性格品質(zhì),例如處世態(tài)度、處事情感、應(yīng)變能力等等都是非常重要的。
游戲是最適合培養(yǎng)幼兒的方式。家長(zhǎng)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹坝螒颉狈绞胶秃⒆觽儨贤?,進(jìn)而教育孩子。
關(guān)注孩子的發(fā)展?jié)摿?。幼兒教育作為基礎(chǔ)教育,應(yīng)關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展。早教就是讓孩子養(yǎng)成好的生活、行為等習(xí)慣。
家長(zhǎng)一定要以身作則。要求孩子們行為的同時(shí),也要檢討自己的行為。不要給孩子們帶壞了頭。
小事情讓孩子自己處理。家長(zhǎng)在教育孩子方面一定要具體到小事情身上,不能夠只做“大事”。一定要讓孩子們兼顧日常生活。
第一、從行為矯正的角度解決。語言可以看成一種特殊的行為。在聲音不夠大的時(shí)候,不給孩子回應(yīng)。只有在聲音足夠大的時(shí)候,我們才給孩子反饋,長(zhǎng)期堅(jiān)持,讓孩子明白,被強(qiáng)化的是音量足夠大的聲音,如果聲音小,自己的要求不能得到滿足。家里人要一致堅(jiān)持,讓孩子形成習(xí)慣性反射。如果您憑著對(duì)孩子的理解,無論他的聲音多小,您都能懂得孩子的意思,都能夠滿足他的需要,這就等于你自己在強(qiáng)化孩子的小聲音。第二、從思維方式上解決。必須讓孩子懂得一個(gè)道理,站在對(duì)方角度思考,話是讓別人聽的,由于發(fā)話人和聽話人所處的距離遠(yuǎn)近不同,對(duì)方的聽力敏感性不同,說話時(shí)的環(huán)境是否安靜不同,與不同的人,在不同的場(chǎng)合說話,就要調(diào)整自己的音量,在嘈雜的商場(chǎng)里,即便和媽媽說話,聲音也要大一些,在家里雖然安靜,但是和奶奶說話,聲音要大一些,只有這種社會(huì)化的思維方式建立起來了,這個(gè)問題才能獲得孩子自己的主動(dòng)調(diào)節(jié)。
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