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時(shí)間:2022-04-18 11:45:56 編輯:nvsheng
導(dǎo)讀:寶寶早期的閱讀學(xué)習(xí)培養(yǎng)非常的重要,媽媽要為寶寶準(zhǔn)備一些啟蒙性的書籍。那么寶寶智力啟蒙讀哪些書比較好?寶寶適合看什么類型的書?下面小編為你詳細(xì)介紹。寶寶智力啟蒙讀哪些書《我不知道我是誰》這是一本讓孩子在
寶寶早期的閱讀學(xué)習(xí)培養(yǎng)非常的重要,媽媽要為寶寶準(zhǔn)備一些啟蒙性的書籍。那么寶寶智力啟蒙讀哪些書比較好?寶寶適合看什么類型的書?下面小編為你詳細(xì)介紹。
《我不知道我是誰》
這是一本讓孩子在歡笑中收獲無所畏懼的勇氣的圖書,榮獲歐洲文學(xué)最佳繪本獎(jiǎng)。書中講述的是一個(gè)叫達(dá)利B的兔子,不知道是自己是誰的故事。它猜測(cè)自己是松鼠?是大象?…….到最后也不知道自己是誰。整個(gè)故事,這只可愛的達(dá)利B兔子,真的能適應(yīng)不同的生活狀態(tài),不把自己限定在一種模式之下,樂于去嘗試。故事情節(jié)特別簡(jiǎn)單,語言生動(dòng)有趣,畫面也很簡(jiǎn)潔舒服,寶寶聽的時(shí)候經(jīng)常會(huì)跟著哈哈大笑,甚至還會(huì)模仿里面的句子,是一本灰常適合睡前閱讀的親子互動(dòng)圖書。
《噼里啪啦系列》(全7冊(cè))
日本畫家佐佐木洋子編繪,共七冊(cè),分別描繪了孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃點(diǎn)心等各種時(shí)候碰到的問題,都是孩子人生最初的基本認(rèn)知。書中的圖形設(shè)計(jì)非常漂亮,并且富有想象力。尤其是書中采用了一些局部折疊的方式,將玩與讀結(jié)合起來,讓孩子在閱讀的時(shí)候吸引他們?nèi)シ_折疊的地方,讓他們看到圖畫里面的東西,很符合這階段兒童的閱讀心理。此外,在圖畫里面還會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些益智類的簡(jiǎn)單問題,引導(dǎo)孩子去找答案,對(duì)于小孩的立體思維還是很有幫助的。
《不一樣的卡梅拉》(1-12)
很多學(xué)前教育的老師都會(huì)推薦,這套書講述的是母雞卡梅拉和她的兒女們——卡梅利多和卡門的歷險(xiǎn)故事。12個(gè)故事既獨(dú)立又連貫,每一個(gè)故事都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)全新的人物,包含的知識(shí)量很多。而且故事非常具有想象力,情節(jié)引人入勝,非常受孩子的喜愛。故事背后的哲理富有很強(qiáng)的教育意義,是很適合親子互動(dòng)的睡前讀物。
《淘氣寶寶系列》
這本書的是由日本著名童話作家角野榮子撰文,負(fù)責(zé)繪畫的是日本畫家佐木洋子。圖畫特別細(xì)膩、可愛,充滿了童趣,很多細(xì)節(jié)地方都很溫馨。而且畫面感很飽滿,特別適合這一階段小孩子的視覺喜好。這套書還考慮到整體的環(huán)境、自然界的變化,很能啟發(fā)孩子的心靈和想象力。故事情節(jié)也很可愛有趣,很多幼稚的事情都描述得充滿了快樂和自由,而且都是圍繞著生活中的小細(xì)節(jié)展開,很受孩子的喜愛。
《猜猜我有多愛你》
特別適合低齡兒童與父母一起看的睡前親子讀物。書的故事內(nèi)容不多,但是洋溢著滿滿的愛與感動(dòng),很有教育意義。短短幾句對(duì)話,就將愛具體化了,讓孩子能感悟到其中的樂趣。整個(gè)作品充溢著愛的氣氛與快樂的童趣,還有小兔子親切可愛的形象以及兩只兔子相互較勁的故事架構(gòu)和充滿新意的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)都特別吸引孩子持續(xù)讀下去的欲望。
1歲階段的寶寶能接受單幅,不連貫的圖片,但他的視角能力還沒有發(fā)育完全,對(duì)所看到的東西還沒有分析能力。在這一階段,給寶寶看的圖片色彩不宜過度刺激雜亂,父母可以準(zhǔn)備一些色彩清晰內(nèi)容著重于日常生活經(jīng)驗(yàn)或描述所熟悉的事物的圖畫書或畫片,讓寶寶有熟悉環(huán)境的機(jī)會(huì)。
隨著視角以及手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,兩歲的寶寶能夠用眼睛一直看一樣?xùn)|西,并且能夠掌握物體或圖形的輪廓以及分辨不同的形狀,父母可以以為寶寶選擇畫面清楚,色彩明媚,造型大而簡(jiǎn)單的圖辯之類的書,內(nèi)容接近日常生活,題材最好可以引起親子間的對(duì)話,父母可以利用講故事來引發(fā)寶寶的好奇心。
三歲的寶寶在語言方面已經(jīng)由單方面發(fā)展到雙字或三字句,因此能夠與父母或其他人溝通在視角方面,他們更能夠掌握?qǐng)D畫以及物體大小遠(yuǎn)近,對(duì)立體知交也逐漸能夠理解,此時(shí)寶寶開始對(duì)兒歌,韻文感興趣,可選擇一些語句間斷易于吟誦的讀物,父母在看書時(shí)候,處理可依照?qǐng)D片的順序講故事給寶寶聽,還可以利用單一的圖片訓(xùn)練寶寶的推理能力。
1.道德類和啟智類
在孩子開始學(xué)會(huì)爬行,學(xué)會(huì)說幾個(gè)單詞之后,他會(huì)一直不停地說和做。所以,媽媽可以給寶寶讀一些道德類書籍,讓孩子能夠規(guī)范好自己的行為,能夠更加聽話。另外,為了讓孩子學(xué)習(xí)到更多的技能,啟智類的書籍也是非常適合寶寶的。
2.玩具書
玩具書的種類有很多,比方說是畫畫書、折紙書等等。玩具書深受媽媽的歡迎,因?yàn)橐粊砟軌蜃尯⒆痈惺艿酵娴臉啡?,二來還能夠鍛煉寶寶的動(dòng)手能力,對(duì)寶寶的發(fā)展是非常好的。在購買玩具書的時(shí)候,爸爸媽媽一定要觀察書的材質(zhì)是否合格,是否適合孩子的年齡。千萬不要買劣質(zhì)書,紙張質(zhì)量不好的話對(duì)孩子的皮膚和身體會(huì)造成危害。
3.繪本
給1歲的孩子看充滿文字的書是不合適的。爸爸媽媽最好是給孩子購買一些繪本,讓孩子在閑暇的時(shí)候可以自己翻閱。繪本上有很多的圖案,色彩也比較艷麗,對(duì)孩子的視覺、大腦、協(xié)調(diào)能力有著很好的影響。平時(shí),你有空的時(shí)候也可以給寶寶讀一讀,讓寶寶全身心地投入到讀書中!
第一,書里要有英雄。英雄是戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),打破別人的預(yù)期,擁有非凡事跡的人。什么性格養(yǎng)成、什么“情商”都不如英雄故事好使。好書應(yīng)該給孩子提供英雄偶像。
第二,一本書應(yīng)該是一個(gè)冒險(xiǎn)的旅程,應(yīng)該帶給孩子超出日常事務(wù)的見識(shí)。今天我跟老師發(fā)生什么事,明天我跟同學(xué)有什么矛盾……家長(zhǎng)里短的事兒有什么可說的?好書應(yīng)該帶孩子上天入地。
第三,圖片越少,文字越多,書就越好。用圖片吸引小孩看書,就好像不會(huì)做蛋糕就知道多放糖一樣 —只有沒吃過好蛋糕的人才喜歡糖多。讀書享受的是從文本中獲得的樂趣。除非是專門的漫畫書,否則圖多等于沒料。
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