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孩子多動(dòng)癥要吃藥嗎孩子多動(dòng)癥要補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣嗎

時(shí)間：2021-12-29 20:19:50 編輯：nvsheng

導(dǎo)讀：孩子多動(dòng)癥是很多家長(zhǎng)都和熟悉的一種病癥，這種現(xiàn)象是比較常見的，而在孩子出現(xiàn)這種癥狀時(shí)是需要及時(shí)進(jìn)行治療的，那么我們便來了解一下孩子多動(dòng)癥要吃藥嗎？孩子多動(dòng)癥要補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣嗎？孩子多動(dòng)癥要吃藥嗎兒童多動(dòng)癥是

孩子多動(dòng)癥是很多家長(zhǎng)都和熟悉的一種病癥，這種現(xiàn)象是比較常見的，而在孩子出現(xiàn)這種癥狀時(shí)是需要及時(shí)進(jìn)行治療的，那么我們便來了解一下孩子多動(dòng)癥要吃藥嗎？孩子多動(dòng)癥要補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣嗎？

孩子多動(dòng)癥要吃藥嗎

兒童多動(dòng)癥是需要吃藥的，但要在醫(yī)生的指導(dǎo)下，需要根據(jù)孩子的身體與多動(dòng)癥的性能，根據(jù)身體狀況采取補(bǔ)氣活血、活血化瘀、增強(qiáng)機(jī)體免疫力等方法進(jìn)行綜合治療，服用一定的藥物治療，有可能會(huì)慢慢得到控制和恢復(fù)身體的健康，可以適當(dāng)?shù)氖褂眠呒柞磉M(jìn)行治療，哌甲酯是一種中樞興奮劑，分為長(zhǎng)效和短效兩種，能夠改善兒童多動(dòng)癥。避免辛辣刺激食物，過度緊張。平時(shí)合理安排孩子的日常生活，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。也有部分患者，通過慢慢的自身調(diào)節(jié)會(huì)自行緩解這種癥狀的。但是兒童多動(dòng)癥的治療并不是以藥物為主，應(yīng)該要在平時(shí)的生活中積極的改善，首先應(yīng)該要為患者營(yíng)造比較溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境，盡量的讓患者保持愉悅的心情。

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孩子多動(dòng)癥要補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣嗎

用不用補(bǔ)鋅還是要看檢查結(jié)果的，小兒多動(dòng)癥的患兒有些是缺鋅造成的，而有些患兒則是鉛中毒造成的。如果是前者缺鋅的小兒多動(dòng)癥是可以補(bǔ)鋅的，后者導(dǎo)致的多動(dòng)癥建議其他的治療方案。一般小兒多動(dòng)癥的孩子心理認(rèn)知上有些欠缺，建議給孩子心理輔導(dǎo)和治療?；純后w內(nèi)血鉛含量過高可引發(fā)多動(dòng)癥，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充體內(nèi)鋅元素可有效降低體內(nèi)鉛的含量，還能夠使曾被鉛損傷的體質(zhì)有所恢復(fù)。微量元素的鋅硒對(duì)重金屬元素有一種抵制作用，能夠?qū)︺U物質(zhì)的排除有一定的作用，從而達(dá)到治療多動(dòng)癥的目的。日常飲食中，可以多吃富含鋅硒的食物，如：魚、瘦肉、芝麻、雞蛋以及奶制品等。當(dāng)缺鋅較為嚴(yán)重的時(shí)候，會(huì)使患兒身體的體質(zhì)減弱，而且機(jī)體的免疫能力和抵抗能力也隨之下降。由于較弱的自身情況，很容易被外界的病毒和細(xì)菌所侵?jǐn)_，這些物質(zhì)的侵入能夠發(fā)生交叉感染的現(xiàn)象，不利于多動(dòng)癥患者的康復(fù)。

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孩子多動(dòng)癥要做哪些檢查

這種疾病需要檢查的項(xiàng)目較多，像是心理行為評(píng)估、神經(jīng)心理學(xué)測(cè)試、行為測(cè)試以及兒童圖形匹配測(cè)試。除此之外，還需要進(jìn)行顱腦磁共振檢查、動(dòng)態(tài)腦電圖檢查，以及甲狀腺功能檢查和血鉛測(cè)量等。但不管是進(jìn)行哪些檢查，都需要結(jié)合患兒的癥狀表現(xiàn)，患病之后最為顯著的癥狀就是沖動(dòng)、活動(dòng)過度以及注意力不集中。一旦發(fā)現(xiàn)孩子患有這種疾病，就應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，以確定本病的嚴(yán)重程度，然后采取適當(dāng)?shù)膶?duì)癥治療。同時(shí)，注意家庭護(hù)理的重要性，陪伴兒童進(jìn)行戶外活動(dòng)，并進(jìn)行有效的溝通。

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孩子多動(dòng)癥要不要告訴老師

不少家長(zhǎng)的內(nèi)心其實(shí)是拒絕的，原因很多：擔(dān)心孩子受到歧視；擔(dān)心老師的態(tài)度；甚至擔(dān)心信息被傳播后孩子受到同伴的嘲笑、孤立等等。家長(zhǎng)的這些擔(dān)憂是能夠理解的。只是，實(shí)際上，如果能將孩子的問題和老師進(jìn)行有效的溝通，對(duì)孩子是很有幫助的。多動(dòng)癥的孩子，由于疾病原因，會(huì)有很多的行為問題，這些并不是孩子們主觀上想造成的。如果能提前主動(dòng)和老師溝通好，那么可以讓老師有所準(zhǔn)備，提高老師對(duì)孩子的接納程度。

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