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時間:2022-05-21 12:26:19 編輯:nvsheng
導讀:人有不同的性格之分,而人的性格從小時候就會開始受到影響,而隔離型孩子不太容易接觸,所以總是一個人,其實他們內(nèi)心很孤單,而他們的想法也是先發(fā)制人型,既然你發(fā)現(xiàn)了我的不好,我就將你排斥在心房之外,避免自己
人有不同的性格之分,而人的性格從小時候就會開始受到影響,而隔離型孩子不太容易接觸,所以總是一個人,其實他們內(nèi)心很孤單,而他們的想法也是先發(fā)制人型,既然你發(fā)現(xiàn)了我的不好,我就將你排斥在心房之外,避免自己受到傷害。
其實在同伴關(guān)系中這類孩子看起來是帶給別人挫折的孩子,不會被排斥在團體之外,但是會在團體邊緣徘徊。獨特的自尊心常常無意間傷害到別人,很少會有矛盾沖突,但是也沒有親密伙伴。自戀的背后其實是完美主義達不到的自卑。隔離型孩子們的內(nèi)心世界十分孤獨,父母在家庭教育中鼓勵的同時過分保護了孩子的缺點,導致孩子根本接納不了自己的不完美,隱藏真實的自己。
別人的否定和批評在孩子眼里都是不可饒恕的錯誤,對待自己如此,對待他人也是如此。因為恐懼別人發(fā)現(xiàn)自己的不完美,只能游離在團體邊緣保護自己。過度敏感的自我防御機制,常常阻隔了孩子的同伴關(guān)系的發(fā)展。隔離型孩子的認知里不完美意味著不被接納,認為自己會因為不完美,面臨被朋友拋棄的境地,所以會先伙伴一步,拋棄排斥伙伴,以保護自己不受侵害。.
面對隔離型同伴關(guān)系的孩子,父母應該如何去引導孩子呢?
1適當表揚:父母在表揚孩子的同時引導孩子的正確自我評價,接納自己的不完美。過度的表揚和沒有表揚是一樣的,都會對孩子自信心的培養(yǎng)造成不良的影響,過度表揚的家庭教育方式,會使孩子無法良好的適應社會環(huán)境。
2、 直面孩子缺點:孩子在成長過程中,他們的可塑性非常強,千萬不要讓過度保護限制了孩子的自我成長,正確的認識到自己的缺點和不足,是每個孩子在成長當中都要學會的能力。當孩子錯過成長發(fā)育期,遇到父母無法保護幫助規(guī)避的困難,難免面對失敗,如果沒有良好的抗挫折能力,孩子是無法接納自己的不完美的,巨大的心理沖突會拖垮孩子的心理建設,導致一系列的心理問題。
3、 接納孩子的不完美:父母是孩子最強大的后盾,家庭的接納對于孩子來說是無比重要的,父母是孩子的第一榜樣,如果想要孩子自我接納,首先父母應該對于孩子的缺點不足進行接納。
4、 創(chuàng)造交友機會:多帶孩子進行社交活動,組織幾個家庭的聚會,先在父母的幫助下,建立信任的朋友關(guān)系,逐漸過渡到獨立交友,這個過程中,父母千萬注意不要過多干涉孩子之間的矛盾沖突,使孩子認識到朋友之間的矛盾沖突不可避免,吵架過后相互忍讓還是好朋友,完美友誼不可能存在。
隔離型孩子孤傲的背后是一個孤單的小孩,需要正確的引導才能打破孤傲,展顏做到真正的堅強。
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