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時間:2021-11-17 22:53:53 編輯:liyun
導讀:寶寶一歲大小,不論是手指的精細動作還是四肢的大動作都是快速的發(fā)育,家長可以在家引導寶寶玩一些適合這個階段寶寶發(fā)育的游戲。在玩樂中不僅可以促進親子關系,還能開發(fā)寶寶的智力。
寶寶一歲大小,不論是手指的精細動作還是四肢的大動作都是快速的發(fā)育,家長可以在家引導寶寶玩一些適合這個階段寶寶發(fā)育的游戲。在玩樂中不僅可以促進親子關系,還能開發(fā)寶寶的智力。
小寶寶多多運動能刺激肌肉和神經(jīng),有助于生長發(fā)育,下面小編給大家介紹3個適合1歲以下寶寶的小游戲,游戲的同時還能鍛煉寶寶肌肉,一舉兩得。
1.戲水
寶寶都喜歡水,當寶寶能夠坐著的時候,可以讓寶寶多多玩水,也可以在洗澡時給寶寶一個小勺子或小鴨子,讓他在洗澡的同時得到更多的樂趣。需要注意的時,寶寶玩水時家長一定要在旁邊看護好,以防發(fā)生意外。
2.尋寶游戲
當寶寶能夠爬行時,可以喝寶寶一起玩尋寶游戲。可以把他最喜歡的玩具放在遠處,讓他自己去找回來,或者把積木散放在房間里,讓寶寶把積木都收集起來。
3.鉆山洞
準備幾個大箱子,做成“山洞”,讓寶寶自己爬過山洞,既能鍛煉寶寶的爬行能力,還能培養(yǎng)寶寶的冒險精神。
適合一歲寶寶的游戲
小寶寶多多運動能刺激肌肉和神經(jīng),有助于生長發(fā)育,下面小編給大家介紹3個適合1歲以下寶寶的小游戲,游戲的同時還能鍛煉寶寶肌肉,一舉兩得。
1歲--1歲半的孩子是吸收性思維和各種感知覺發(fā)展的敏感期,是器官協(xié)調、肌肉發(fā)展和對物品發(fā)生興趣的敏感期。這時期被稱為"學步期"或"運動時代",因為孩子開始嘗試運動自己的身體,喜歡到處探險,用手攢任何東西,開始學站立、走路。這時他們無論是簡單的大動作還是精細的小動作,兩方面的能力發(fā)展得都較快,手眼配合能力、手的操作能力明顯提高。家中的任何物品都是玩具,也都是教材。而且精力無窮,游戲更加顯得重要。
1.涂涂點點
(1)方法讓寶寶坐在小桌前,成人先用油畫棒在紙上慢慢畫出一個娃娃臉或者小動物,再涂上各種色彩,以激起他的興趣。然后你把油畫棒給他,教他用全手掌握筆,并扶住她的手在紙上作畫,再放開手,讓他任意涂涂點點。不管他涂成什么樣子,均要夸獎寶寶。
(2)日的發(fā)展手指的靈活性,培養(yǎng)對色彩、圖畫的興趣。
2.獨立行走取玩具
方法:在寶寶會走2~3步后,可讓寶寶獨自站立,給他一個小玩具讓他抓在手里,以增加安全感。你手中拿一個新玩具引逗寶寶,鼓勵他向你走來,快走到時,你再后退1—2步,并把玩具給他和寶寶玩一會。
3.認紅色
(1)方法①取一件寶寶喜愛的紅色玩具,如紅色積木,反復告訴他“這塊積木是紅色的”。然后你問他:“紅色的呢?”如果他能很快地從幾種不同的玩具中指出這塊紅色積木,你就要稱贊他。②再拿出另一個紅色的玩具,如紅色瓶蓋。告訴他:“這也是紅色的?!碑斔硎疽苫髸r,你再拿一塊紅布與紅積木及紅瓶蓋放在一起,另一邊放一塊白布和一塊黃色積木,告訴他:“這邊都足紅的,那邊都不是紅的?!?不能說那邊是白色的、黃色的)把他的注意力集中到顏色上。③把上述物舳放在一起,要求他:“把紅的給我?!笨此芊癜鸭t的都挑出來。如果他只挑那塊紅積木,你就說:“還有紅的呢!”并給一定暗示(如用手指),讓他把紅的都找出來。
(2)目的學習抽象概念,發(fā)展思維能力。
(3)注意1一次只能教一種顏色,教會后要鞏固一段時間,再教第二種顏色。②如果寶寶對你用一個“紅”字指認幾種物品迷惑不解,甚至連第1個紅色玩具都不認識時,你就再過幾天另拿一件寶寶喜歡的玩具重新開始。
4.認識“1”
(1)方法“給”。給寶寶取餅干香蕉、糖果等食物食用時,你應該只給他l塊,暑期食指告訴他:“這是l。”要讓他模仿你豎起食指表示要“1”塊后,再把食物給他,,并大加贊賞。以后凡是給他食物時都要讓他先豎起食指表示要一塊,才將一塊食物給他、還可問寶寶:“你幾歲啦?”教他豎起食指表示自己“l(fā)歲。”
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